abandono infantil

Utilice esta direccion haga copiar y pegar en el buscador de google para su trabajo de investigacion.
http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=16718108.

CEAD Christian School

Hoja de trabajo de investigación documental

Clase de Español

TEMA: Abandono Infantil

         Elabore un informe de su trabajo de investigación:

Haga una portada, introducción, desarrollo de la investigación y  formule 3 Conclusiones y referencia bibliográfica acerca del tema.

Envíe su trabajo a la siguiente dirección pluish2005@yahoo.com

Valor 15%

A continuación, algunas preguntas a seguir para la investigación.

Conteste la pregunta 1, 2,3,4 y 6 de acuerdo a la información provista del siguiente link http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=16718108.

1.    ¿Qué es el abandono infantil?

2.    ¿Qué es el modelo sociológico para explicar el abandono infantil?

3.    ¿Qué condiciones conllevan al abandono infantil?

4.    Mencione tres instrumentos que se utilizaron en esta investigación

5.    ¿Es aceptado el abandono por la sociedad (discuta con sus padres acerca de esto y elabore un argumento en no menos de diez renglones)?                  

6.    Mencione 3 fuentes bibliográficas que hablen del abandono de niños (revise el link las bibliografías que aparecen)

7.    Investigue tres instituciones que recogen niños huérfanos en nuestro país

8.    Formule tres preguntas para la trabajadora social de Casa Hogar (visitará nuestra clase)

¿Qué es casa hogar CEAD?

¿Cuál es la misión de casa hogar?

¿Qué edades tienen los niños en casa hogar?

¿Cómo le impacta el hecho que se dé el abandono de niños en Honduras?

¿Cuáles son los casos más frecuentes de abandono que llegan a la institución?

 

Guía de estudio

1.   ¿Por qué el autor menciona que la conversación es la forma de comunicación humana por excelencia?

Por ser la forma de expresión más inmediata

2.   Mencione algunos hábitos que debemos cultivar en una conversación.

Mantener un tono de voz adecuado

Ver a la persona

Hablar con respeto

3.   Mencione dos signos en la conversación

Signos lingüísticos

Signos paralingüísticos

4.   ¿Qué es un signo?

Es algo que está en lugar de otra cosa

5.   ¿Cómo está compuesto el signo lingüístico?

Por un significado y un significante

6.   Diferencie entre significado y significante

El significado es la idea que se tiene de las cosas

El significante es la representación grafica

 o sonora de las cosas.

7.   ¿Qué es el código y de un ejemplo?

Es el conjunto de signos que sirven para

Comunicarnos, ejemplo el idioma

 

 

8.   ¿Qué es un signo paralingüístico?

Es el conjunto de gestos movimientos corporales y señas.

9.   Diferencie entre textos literarios y no literarios

Textos literarios:

Predomina la función poética de la lengua y la subjetividad.

Textos no literarios:

Presentan información exponen ideas y

convencen al lector y predomina la objetividad.

10.                    según su función mencione 3 tipos

de párrafos

Párrafos de introducción

Párrafos de transición o desarrollo

Párrafos de conclusión

11.                    Mencione 3 maneras de hacer un párrafo introductorio

Con una síntesis o resumen del tema

Con una cita de algún autor.

Con una interrogante.

12.                    Mencione 4 tipos de párrafos de transición que hay.

Descriptivos

Narrativos

Enunciativos

Argumentativos.

13.                    Mencione 3 tipos de párrafos de conclusión que menciona el texto.

Analogías

Anécdotas

Afirmaciones es decir utilizar enumerar las ideas mas importantes del texto.

 

14.                    ¿Qué es la variedad lingüística?

Son las diferentes maneras  de la lengua en diferentes regiones.

15.                    ¿Qué es la variedad geográfica?

Se caracteriza por las diferencias de vocabulario, entonación y pronunciación entre los hablantes en diferentes lugares.

16.                    ¿Qué es la lengua estándar?

Responde a las normas lingüísticas que permiten a las personas de diferentes regiones comunicarse entre sí.

17.                    ¿Qué es un diptongo y de tres ejemplos?

Es cuando una palabra tiene dos silabas juntas abiertas y cerrada o viceversa.

Además por dos vocales cerradas.

Ejemplo: baile

Aéreo

Neutrón

 

18.                    ¿Qué es un hiato?

Es cuando dos vocales juntas son abiertas

O cuando la vocal cerrada lleva tilde.

Ejemplo: tenía

Maíz

País

Caer

19.                    ¿Qué importancia tiene un diptongo y un hiato en un texto?

Para la separación correcta de las palabras.

 

 

 

 

PALABRAS A MIS ESTUDIANTES

ESPERO QUE ESTE AÑO LAS COMPETENCIAS QUE SE NECESITAN SE HAYAN LOGRADO COMO EL ANÁLISIS, LA COMPRENSIÓN, LA RESPONSABILIDAD Y LA DEDICACION
FUE PARA MI UN GRAN PRIVILEGIO EN QUE CAMINAMOS JUNTOS LAS VIVENCIAS DEL CONOCIMIENTO.
DIOS LOS BENDIGA EN LOS NUEVOS RETOS QUE LES ESPERAN UNA COSA ESTOY CONVENCIDO QUE LO SUPERARAN.
QUE DIOS LOS GUIÉ DÍA A DÍA EN SUS VIDAS.

guía del examen de quinto grado orientación

espero que esta guía le sirva para el examen final

GUIA DE ESTUDIO DE ORIENTACION

1.   ¿Qué significa la palabra himno?

R/ Viene la palabra griega yo canto

2.   ¿Que simboliza el himno nacional?

R/ simboliza el alma de la patria

3.   ¿Donde se registra el himno más antiguo de la humanidad?

R/ en india y era de tipo religioso

4.   ¿Quién es el autor de la letra nuestro himno nacional?

R/ Augusto C Coello

5.   ¿Quién es el autor de la música del himno nacional?

R/ Carlos Hartling de origen Alemán

6.   ¿De cuantas estrofas se compone nuestro himno nacional?

R/ de 7 estrofas mas el coro

7.   ¿Cuantos versos tiene el himno nacional?

R/ 66 versos

8.   ¿A qué tipo de género literario pertenece nuestro himno nacional?

R/ al género lirico o poético.

9.   Cuantos aspectos tiene el himno nacional?

R/ cuatro aspectos histórico

Artístico

Jurídico

Patriótico

10.               Que es el aspecto histórico?

R/ explica la historia de Honduras

En distintos periodos:

Precolombino: antes de la llegada de los españoles

Sobresale la cultura maya creadora de copan ruinas.

Descubrimiento que fue en el año de 1492 América

 Y Honduras en el año de 1502

Periodo colonial: que se caracteriza por la conquista del país 1525 hasta 1821 la estrofa que habla de este sometimiento es la 4ta estrofa.

Periodo independiente: se logra independizar el 15 de septiembre de 1821

Sobresalen los próceres patrios:

Dionisio de herrera

José Cecilio del Valle

Francisco Morazán

José Trinidad Reyes

José Trinidad Cabañas entre otros

11.               ¿Qué himnos se cantaban antes del que ahora conocemos?

R/ himno Marcial

Himno de la Granadera

Una salva hondureño

Abrace la sabiduría y el conocimiento como a oro y la palta

guía de estudio para examen de español quinto grado

Que esta guía le ayude para su examen para el día miércoles

Guía de Estudio de Español

Quinto grado

1. ¿Qué es la exposición?

R/ es una manera de comunicar información ante un publico determinado de forma clara y ordenada.

2. ¿cuáles son los pasos de una exposición?

R/ presentación

Desarrollo

Conclusión

3. ¿Cómo pueden ser los medios de comunicación?

R/ visuales

Auditivos

Audiovisuales

Es importante tomar en cuenta  su intención el tiempo de duración y la clase de público.

4. ¿Cómo se clasifican los programas radiofónicos?

R/ informativos

Entretenimiento

Persuasivo.

5. ¿Cómo se clasifican por su contenido los programas de televisión?

R/ culturales o educativos

Entretenimiento

Informativos.

6. ¿Qué son las señales de precaución?

R/ sirven para informar, orientar y proteger y tienen por objeto indicar conductas que no son permitidas.

7. ¿Qué indican los colores en las señales de precaución?

R/ rojo peligro

Azul o verde información

Amarillo: prevención.

8. ¿Que son los adverbios?

R/ son las circunstancias que indican la acción verbal

1.           ¿Cuáles son los principales adverbios que hay?

R/

Clases de adverbios

Adverbios de tiempo:

ahora, ayer, anteayer, hoy, mañana, temprano, recién, luego, antes, anoche, aún, cuando, después, entonces, jamás, luego, mientras, nunca, primero, siempre, tarde, todavía, ya

Adverbios de lugar:

aquí, allí, allá, acá, arriba, abajo, afuera, fuera, adentro, delante, adelante, alrededor,  atrás, debajo, donde, encima, enfrente

Adverbios de cantidad:

algo, nada, apenas, bastante, muy, casi, cuanto, demasiado, más, menos, mucho, poco, todo, sólo, mitad, tan, tanto

Adverbios de modo:

así, bien, mal, casi, como, despacio, rápido, lento, deprisa

Adverbios de afirmación:

sí, claro, además, también, exacto, justo, ya

Adverbios de negación:

no, nunca, tampoco, jamás, siquiera

Adverbios de duda:

acaso, tal vez, quizás, quizá. 11. ¿ Que son los pronombres? R/n desempeñan la función del sustantivo 12. ¿ cuales son los principales pronombres que hay? R/ personales Demostrativos Posesivos 13. mencione 2 tipos de palabras de enlace que hay R/ preposiciones Conjunciones Preposiciones: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta. Estúdielas. Las conjunciones: permiten unir palabras  y su clasificación es: Copulativas      y, e, ni Adversativas    mas, pero, sino. Disyuntivas      o, u Causales           pues, por que Consecutivas  luego Condicionales sí, con  tal que

14. que son palabras sinónimas

Tienen el mismo o parecido significado

Reconocer – identificar

15. que son palabras antonimas

R/ sin palabras que significan lo opuesto

Aprender – desaprender

Construir- destruir

16.que son palabras homógrafas

Son las que se escriben igual pero significan lo mismo

Ejemplo: río de reír río de agua

17. que son palabras homófonas

R/ son palabras que se escuchan igual pero se escriben diferente

Ejemplo: botar algo votar para que alguien se elija para una presidencia o algo

18. que son palabras polisémicas

R/ son palabras que tienen diferente significado según como se diga

Ejemplo: cosa de objeto cosa de coser y cosa de hervir agua o algún alimento

guía de estudio para cuarto grado examen final

Espero que esta guía le sirva para estudiar mejor

Guía de Estudio de Español

Cuarto grado

1.   ¿Que son los pronombres?

R/ Son las palabras que sirven para nombrar a las personas sin decir su nombre.

Entre los pronombres están, los personales, interrogativos y posesivos.

2.   Menciones tipo de pronombres personales:

Yo, Tú, él, nosotros, vosotros, ellos.

3.   Mencione pronombres interrogativos

R/ qué, cuál, dónde, cómo.

4.   ¿Qué es la exposición?

R/ es la comunicación oral que se hace ante un público.

5.   ¿qué es el aviso?

R/ son mensajes escritos que sirven para anunciar la compra, venta de un bien y pueden ser vistos en carteles, periódicos, revistas o la televisión.

6.   ¿Que es la investigación?

R/ es recopilar, organizar y analizar la información acerca de un tema.

7.   ¿qué es un informe escrito?

R/ es el resultado claro y preciso acerca de una investigación.

Sus pasos son introducción, desarrollo y conclusión.

8.   ¿qué es una novela?

R/ pertenece al género narrativo y es mucho más extenso que el cuento y se organiza por medio de capítulos.

9.   ¿ que son las palabras sinónimas?

R/ son palabras que se escriben de distinta forma pero significan lo mismo.

Ejemplo:

Carro - auto

Bonito – hermoso

Alegre – feliz

10. ¿que son palabras antónimas?

R/son palabras que indican lo opuesto

Ejemplo: alegre – triste

Alto – bajo

11  por la fuerza de una palabra las silabas pueden ser:

R/Atonas

Tonitas

12. ¿cómo se clasifican las palabras según su acento?

R/ agudas llevan el acento en la última sílaba

Graves llevan el acento en la penúltima sílaba

Esdrújulas llevan el acento en la antepenúltima sílaba

Sobreesdrújulas llevan el acento antes de la antepenúltima sílaba.

13. ¿qué son las instrucciones?

R/ son ordenes, reglas indicaciones para ser llevadas a cabo.

TAREA CUARTO GRADO

Dios los bendiga
en esta semana estaremos preparandonos para los examenes finales les estare mandando guia de estudio para que comprueben  las respuestas de la guia dada en la clase.
Ademas revisare los libros y los cuadernos.
En esta semana tambien revisare las tareas de las historietas, ESPERO QUE LO HAGAN CON DIES DIBUJOS CON INICIO, DESARROLLO Y FINAL

CUARTO Y QUINTO GRADO

LA PROXIMA SEMANA SE ESTARA REVISANDO EL LIBRO DE TEXTO FAVOR COMPLETAR A LA PAGINA ASIGNADA.

QUE PASEN FELIZ FIN DE SEMANA

ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO

ESPERO QUE ESTEN PREPARADOS PARA SU EVALUACION ACADEMICA
LES DESEO EXITOS.

estudiantes de cuarto grado

Les recuerdo que el dia jueves 3 de mayo se estara realizando la primera evaluacion del parcial
espero que estudien y demuesten su potencial.
Exitos en su evaluacion.

FELICITACIONES A LOS GANADORES EN LA SEMANA DEL IDIOMA ESPAÑOL

COMO PARTE DE LAS ACTIVIDADES DE LA SEMANA DEL IDIOMA ESPAÑOL PRIMARIA REALIZO DISTINTAS ACTIVIDADES COMO SER:

DECLAMACIONES DE POEMAS GANANDO EN ESTA CATEGORÍA LA ESTUDIANTE DE CUARTO GRADO SECCIÓN B TANIA JORDANA LÒPEZ

EN CHISTES EL ESTUDIANTE DE CUARTO GRADO SECCIÓN B JEFRY DANIEL PEÑA

EN TRABALENGUAS LA ESTUDIANTE DE QUINTO GRADO SECCIÓN B KARINA VALLADARES

EN LA CATEGORÍA DE ORTOGRAFÍA EL PRIMER LUGAR PARA PEDRO LUIS HERNANDEZ DE CUARTO GRADO SECCIÓN B.

EN MURALES EL PRIMER LUGAR PARA SEXTO GRADO SECCIÓN A
EL SEGUNDO LUGAR PARA SEXTO GRADO SECCIÓN B
Y EL TERCER LUGAR PARA CUARTO GRADO SECCIÓN A

DEPARTE DE LOS MAESTROS DE ESPAÑOL AGRADECEMOS A TODOS LOS MAESTROS QUE PARTICIPARON CON SUS ESTUDIANTES DEMOSTRANDO DEDICACIÓN, ENTUSIASMO Y  ESMERO EN LA COMPETICIÓN.


MUCHAS GRACIAS.

GUÍA DE ESTUDIO PARA CUARTO GRADO

QUERIDOS ESTUDIANTES ESPERO QUE ESTA GUIA LES SIRVA PARA ESTUDIAR PARA EL EXAMEN
DIOS LOS ENDIGA

Guía de estudio

Cuarto grado

1.      ¿Que es una descripción?

R/es la representación de cosas, personas y animales por medio de la palabra.

2.      ¿Que es una narración?

R/  Es contar una serie de hechos o acciones reales o imaginarios, entre las narraciones tenemos el cuento, la leyenda, los mitos, etc

3.      ¿Qué es una carta personal?

R/ Es un medio de comunicación para mantener contacto con personas que están lejos

4.      Mencione las partes de una carta

R / lugar y fecha

Saludo

Cuerpo

Despedida

Firma

 Posdata: información que se olvido escribir en el texto.

5.      ¿que es una convocatoria?

R/  Es un documento que se usa para informar, citar o llamar a un grupo de personas que tienen un interés en común.

6.      ¿Qué preguntas se hacen en una convocatoria?

      R/ ¿Quién convoca?

¿A quienes convoca?

¿Para que convoca?

¿Cuando convoca?

       7? Que es la agenda?

R/ Es un conjunto de apuntes que se hacen antes de una reunion.

8. ¿Cuáles son los aspectos de una agenda?

R/ Bienvenida

Puntos de la sesión

Preguntas y comentarios

Despedida

8.      ¿Que es una acta de sesión?

R/ Es un escrito que se redacta durante el desarrollo de una sesión

10. ¿Cuáles son los aspectos de un acta?

R/titulo

Introducción

Orden del día o agenda

Desarrollo del orden del día

Cierre.

11. ¿Qué son las instrucciones?

R/son indicaciones que aparecen dentro de un instructivo

12 ¿Qué es el cuento?

R/es un relato breve que puede ser transmitido de forma oral o escrita

13 ¿Cuáles son las partes de un cuento?

R/ Principio

Nudo

Desenlace

14. ¿que es el adjetivo calificativo?

R/Nombra cualidades o estados del sustantivo que modifican, puede ir antes o después del sustantivo.

15. ¿cómo se clasifica el adjetivo calificativo?

R/  calificativo

Demostrativo

Posesivo

Numerales

Cardinales

Ordinales

16 haga un ejemplo de adjetivo calificativo en grado comparativo

R/ mi perro es mas grande que el tuyo

Mi perro es como el tuyo

Mi perro menos grande que el tuyo

17. haga un ejemplo de adjetivo calificativo en grado superlativo

R/ ES UNA NIÑA LINDISIMA

ES UN PERRO BRAVISIMO

R/Ese, esa, esos, este, aquel, aquella

  18. ¿Qué es el adjetivo demostrativo?

R/Son los que determinan relaciones de distancia cerca o lejos

19. mencione adjetivos DEMOSTRATIVOS

R/ este, ese, aquel, aquello, esto, esto, eso etc

20. ¿Qué es el adjetivo numeral?

R / SEÑALAN CANTIDADES PRECISAS

LOS ADJETIVOS NUMERALES SE CLASIFICA EN:

CARDINALES Y  ORDINALES

21. ¿ Que son adjetivos posesivos?

R/ son los que determinan pertenencia

Son: MI                                                  

MIS                          ADJETIVOS POSESIVOS                           

TU                                                         

NUESTRO